10 tipů, které dítěti dávají chuť na čtení
Redakční rada:
Dej mu to. Od útlého věku se neváhejte zaregistrovat do knižního klubu nebo do workshopů pro vyprávění často nabízených obecními knihovnami: viz vypravěč (e) prozkoumejte tak širokou škálu emocí, d Výrazy, intonace a možné hlasy skrze knihu by ho měly zajímat.
Nechte ho vybrat. Ať už se jedná o volbu samotné knihy v knihovně nebo v knihkupectví, o pozici, ve které čte (hlavu vzhůru nohama, vleže, posazený) nebo místo, které si pro ni vybere (protože škola, kuchyně, toalety). Koneckonců, kdo představil potřebu číst sedět vzpřímeně v pohovce?
Sdílet. Zřídit měsíční rodinný čtenářský klub, během kterého každý člen rodina představuje knihu, kterou miloval nebo nenáviděl (shrnující příběh, argumentující jeho uznání ...), může být dobrý nápad: kromě toho, že ho zapojuje do společné vášně, bude se cítit skvěle a ceněn , Je to také skvělý způsob, jak obohatit jeho slovní zásobu, naučit ho organizaci jeho myšlení a řeči, pomoci mu mluvit na veřejnosti a seznámit ho s literárním jazykem (autor, kapitola, román, vypravěč, charakter ...).
Neodsuzujte ho. Pod záminkou, že ve věku 12 let jste už četli Les Misérables, to není důvod, proč otevřeně kritizovat jeho "dětské komiksy" nebo jeho "romány pro nunuche". Neexistuje žádný "sub-žánr" ve čtení, takže přijměte, že má jiný vkus od vás. Čte, je to nezbytné. Mocking ho mohl ublížit a dělat mu špatné čtení.
Respektujte jeho vkus. Nesnažte se za každou cenu držet historický román v jeho rukou, pokud je vášnivý pro encyklopedie o geologii. Ukažte mu naopak, že se zajímáte o jeho vášeň tím, že se zapojíte do svého oboru tím, že budete konzultovat specializované knihkupectví ...
Gilles-Marie Valet, dětský psychiatr a autor Obey bez (nutně) trestu! adítě od 6 do 11 let (Editions Larousse):
Vem si to velmi brzy. Textilní knihy pro batolata, plastové knihy do vany, pěnové knihy pro starší ... jsou tolik způsobů, jak ho zvyknout na potěšení z manipulace s objektem v knize před tím, než jste získali jazyk a čtení.
Nenutí ho. Pokud je váš dítě ukazuje skutečnou překážku ve čtení (protože ji objevil pouze tím, že vstoupil do základní školy a přizpůsobil ji domácímu úkolu nebo práci např.), nenutí ho číst za každou cenu. Stimulovat jeho představivost s návštěvami (akvária, muzea, hrady ...), vyprávět příběhy, které děsí les ... To může přijít později přirozeně čtení radost a volný čas.
Buďte důslední. Pokud oba rodiče samy se nikdy nepodařilo číst a že dům je zcela prostý knih, nezdá se, že by to bylo přesvědčivé dítě číst jen proto, aby se ujistil o jeho dobrém akademickém úspěchu. Alespoň jeden z nich rodiče s potěšením čte sám sebe, aby tuto hodnotu sdělil.
Čtěte ho. Namísto toho, aby ho nechal projít jen knihami, četl si ho pravidelně (například v době předvečerního rituálu), aby si uvědomil příběh a reprezentaci slov.
Omezte obrazovky. Herní konzole, televizory, smartphony a tablety jsou všechny překážky a překážky pro jeho imaginativní schopnosti, protože distribuují „představu připravené ke konzumaci“ a přispívají tak k odklonu od čtení.
