Maria Montessori byla jednou z prvních lékařek v Itálii na počátku 20. století. Nejprve si děti pozorovala. Při analýze svých potřeb vytvořila pedagogiku, která respektuje „citlivá období“ dětí ve věku od 0 do 6 let a je stále používána dodnes.
Jak se to konkrétně děje?
V dětských domovech každý prostor je zamyšlený a ohraničený podle každého období vývoje a aby bylo dítě autonomní. Ne všechny děti mají stejné potřeby najednou, takže mají možnost svobodně si vybrat svou činnost a věnovat jim čas potřebný k vybudování své inteligence podle vlastního tempa a vnitřní motivace.
V různých workshopech objekty mohou konkrétně představit abstraktní pojem, Například v mateřské škole hodně pracujeme na malých pracovních místech každodenního života (manipulovat s předměty, hnízdit věci?).
Každá činnost je zavedena samostatně pedagogem, stejně jako jeho specifickým vzdělávacím materiálem, který je pak dán k dispozici pro dítě, aby mu umožnil vytvořit si vlastní zkušenost.
Studuje se pouze jeden koncept na workshop a dítě může cvičení opakovat tolikrát, kolikrát chce, Když tento koncept získal, vzdá se své činnosti sám.
Dílny jsou samo-korekční: pro stavbu věže, například, materiál je navržen tak, že pokud je dítě špatně, nemůže pokračovat a bude muset začít znovu.
Dítě, které tak pravidelně cvičí, zaměřuje svou pozornost a postupně rozvíjí svou koncentraci
Pro jaký věk?
Tři úrovně třídy: 3/6 let, 6/9 let, 9/12 let
Většina Montessori škol je soukromá a školné není bezplatné (kolem 600? měsíčně).
Více informací :
//www.montessori-france.asso.f